陈省身先生在晚年的时候创立了第三个数学研究所，其核心目标在于，要在中国本土构建起这样一种摇篮，这种摇篮有着能够自主培育顶尖数学人才的能力，通过它从根本上提升中国数学在国际上的竞争力。
创建背景与个人愿景
陈省身先生身为20世纪极具影响力的数学家当中的一员，于微分几何等领域有着卓越成就。虽然长期在海外开展工作，然而他始终对中国数学的发展甚是关切。他察觉到，中国数学要是想切实实现崛起，不能够长久依靠派遣学生出国学习，一定要在国内构建一个能够自主开展前沿研究、培育大师级学者的学术氛围。
立足于这般深刻的认知，陈省身先生作出决定，要在祖国创建一所具备高水平的数学研究所。这不是他头一回创建研究机构，然而此次的目标更显明确，且偏向本土化特质。他选定在南开大学实施这一构想，期望凭借这所拥有悠久历史的高校，搭建起一个纯粹的数学研究圣地。
研究所的定位与筹建
那个被定位成“第三个”的研究所，是因先前陈省身参与了“中央研究院”数学研究所的创办，还参与创办了美国国家数学科学研究所。南开大学的该机构，呈展映着 他用尽一生凝练而成的经验跟抱负。1985 年，于南开大学的强力襄助之下，陈省身数学研究所正式成 立，陈省身亲自履任首任所长一事落下了实锤。
构建研究所可不是件轻而易举的事儿，陈省身倾注了相当多的精力。他不但为研究所的发展勾勒了蓝图，而且凭借自身的国际声誉，踊跃地设法筹得资源以及获取支持。他心中所期望的是缔造一个能与国际上顶尖数学研究机构达到对接状态的科研平台，使得中国的数学家于国内就能够接触到最为前沿的学术理念。 句号。
核心目的：自主培育高端人才
陈省身创立该所最为根本的目标，是破除人才培育的对外依赖状况，他期望借助研究所的系统培育方式，在中国本土培育出一批具备国际视野以及独立研究能力的数学精英，这也就意味着要构建一套完整的、处于高水平的学术训练以及科研体系。
这个研究所从成立开始就倡导高标准，陈省身亲自授课，邀请国际一流学者前来交流，营造出浓厚的学术氛围，他着重年轻人的选拔和培养，为他们给予自由探索的空间以及必要的指导，目的是培育出能够引领未来数学发展的新生力量。
推动中国数学研究创新
除了人才培育这件事之外，研究所的另外一个核心使命是要成为促使中国数学原始创新性举动的策动装置。陈省身期盼在这里能够出现具备国际影响力的研究成效，去处理关键的数学难点，进而提高中国数学的整体研究水准。
该研究所将重点置于核心数学范围上，倡导长时间、深度的探究，并非去追寻短期内的热门内容。它着力于营造出一个宁静、纯粹的科研氛围，使得研究人员可以专心致志地深入钻研。这样的模式意在填补那个时候国内科研体系里或许存在的急于求成的倾向，筑牢中国数学长远进步的根基。
对数学教育与科研体系的革新
在当时，陈省身数学研究所得以建立，这本身就是针对中国传统数学教育以及科研模式所开展的一回革新尝试之举，而紧接着，它引进了现代研究所的运作理念，着重突出学术自由、国际交流以及前沿导向这几个方面，并且，这样的一种模式针对当时国内的数学学术机构施加了积极的示范效应。
研究所成功实践显示，在中国本土能够完全创建起世界级的数学研究平台，它给中国数学界的改革与发展给予了宝贵经验，激发了后续更多高水平研究机构成立，从而在整体上使中国数学科研生态得到优化。
愿景实现与持续影响
经历了数十年发展起来的陈省身数学研究所，已然成了算得上中国数学地界一面旗帜的存在。大量优秀人才为其培育，其中好多已成了国内外数学范围里的骨干。2002年国际数学家大会之类种种重要学术活动，也是该研究所参与主办的，这使得中国数学的国际能见度得到显著提升。
由陈省身先生所怀有的愿景，此刻正一步接着一步地朝着达成的方向迈进。该研究所不但始终不间断地产生出关键的成果，而且还身为一种极具意义精神层面上的象征，对后续的人形成激励，让他们去追逐卓越的境界。它给人证实了这样一点，那就是凭借本土自身所拥有的力量，并且始终秉持着具有长远性的眼光，绝对是有能力把一个学科朝着世界最前沿的位置挺进的。当今中国数学所呈现出的繁荣景象，和当年发生的这一具有奠定基础性质的举动，是紧密相连、缺少任何一方都不行的。
依您的认知而言，要于某一学科范畴之内达成从“跟踪学习”朝“引领创新”的转变，除去建造一流的研究组织以外，最为关键的又还需哪些社会层面或者制度层面的支撑呢？欢迎分享您的看法与见解标点符号。
